Atividade destinada ao desenvolvimento de Tecnologias Assistivas visando o Ensino por Experimentação laboratorial, em uma proposta baseada no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) de Ciência, com foco na Química, tomando-se como base três princípios: engajamento, representação e ação/expressão. A TA considera as especificidades individuais do aprendizado, pressupondo que todos os indivíduos são diferentes e possuem os estudantes exploraram seus potenciais e desenvolvem suas habilidades através de atividades experimentais laboratoriais. O objetivo é promover a aprendizagem e o desenvolvimento integral de todos os estudantes, considerando suas especificidades.